初二语文老师信息查询结果
宋老师
宋老师
编号:2511

沈阳师范大学

专业老师

初一语文 初二语文 初三语文

沈河 皇姑 和平 铁西 浑南

个人简介:宋老师沈阳师范大学毕业,喜读中外名著,善推理,汉语功底扎实,在专业文学网站上发表多篇小说。游学四方,眼界开阔, ...

李老师
李老师
编号:478

辽宁科技大学

专业老师

小学语文 初一语文 初二语文

皇姑 沈北

汉语言专业,从事教学6年,擅长语文教育,小学4年级到初三都能授课,熟悉部编版教材,认真负责,曾经担任补习机构语文组组长 ...

乙老师
乙老师
编号:1285

辽宁大学

兼职老师

小学语文 初一语文 初二语文 初三语文

铁西 大东 浑南

4-6年级大语文阅读写作 初一–初三 语文学科补习 不沉闷,不敷衍。 ...

索老师
索老师
编号:4216

沈阳师范大学

专业老师

初一语文 初二语文 初三语文

皇姑 铁西 于洪

有多次中考阅卷经验,了解中考考点,习题容量丰富有耐心。 ...

吕老师
吕老师
编号:3963

沈阳师范大学

专业老师

小学语文 小升初语文 初一语文 初二语文 初三语文

皇姑 铁西 大东 沈北

有自己独特的教学方法和教学体系,可快速提高成绩 ...

李老师
李老师
编号:3770

内蒙幼儿师范

专业老师

初一语文 初二语文 初三语文

皇姑 铁西

课堂生动有趣,擅长教学古文及现代文阅读与理解,有的放矢,让孩子在短时间内掌握方法,举一反三,熟悉各种答题方法,准确拿到分 ...

高老师
高老师
编号:850

辽宁工程技术大学

专业老师

初一语文 初二语文 初三语文

沈河 皇姑 大东

小初专项提分,文史拓展 中考应试辅导 ...

张老师
张老师
编号:3696

辽宁大学

专业老师

初一语文 初二语文 初三语文

皇姑 铁西

本人毕业于辽宁大学,一直从事中小学语文教育,小学初中阅读、作文、文言文有独特的教学方法和教学经验。在阅读写作领域,做过连 ...

胡老师
胡老师
编号:3745

沈阳师范大学

专业老师

初一语文 初二语文 初二地理 初三语文

和平 铁西

教授语文和地理两门学科,多年中考和小中考教学经验,了解中考出题方向。 ...

王老师
王老师
编号:4879

大连工业大学

兼职老师

小学语文 大语文 书法 初一语文 初二语文 初三语文

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

主要负责辅导初中生,在初高中阶段语文偏科的孩子较多而且拉分较为严重。本人上课幽默风趣,学生好接受,快速让孩子对语文产生兴 ...

李老师
李老师
编号:670

沈阳大学师范学院

兼职老师

初一语文 初二语文 初三语文

沈河 和平 浑南

初中语文教师,教龄14年,初中各年级均可辅导 ...

刘老师
刘老师
编号:451

辽宁师范大学

专业老师

初一语文 初二语文 初三语文 高一语文 高二语文 高三语文

皇姑 和平 铁西

十二年语文一线教学经验,带过多届毕业班。 有责任心,注重课后服务,跟踪学习。 适合各种性格学生。 ...

李老师
李老师
编号:2033

辽东学院

在校学生

小学语文 小学数学 初一语文 初一数学 初二语文

沈河 铁西

性格开朗活泼,做事认真负责,对待学生有耐心,可以管住顽皮的小孩,对待学生十分认真,家长十分信任 ...

陈老师
陈老师
编号:4795

东北大学

在校学生

初一语文 初一英语 初一政治 初二语文 初二英语 初二历史 初二政治 高一语文 高一英语 高一历史 高一政治 高二英语 高二历史 高二政治

皇姑 和平 铁西 沈北

本人陈思颖,热爱学习且拥有自己的学习方法,性格开朗活泼,善于与他人沟通,英语中考满分,高考135分,且在高中期间多次取得 ...

于老师
于老师
编号:4388

沈阳师范大学

在校学生

初一语文 初一数学 初一英语 初一地理 初一生物 初一历史 初一政治 初二语文 初二数学 初二英语 初二物理 初二地理 初二生物 初二历史 初二政治 初三语文 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 初三政治 初三历史 全科陪读 初中日语 初一物理 初一化学 初二化学 初二地理 数学物理化学 数学物理 物理化学 语文数学英语 初中全科陪读 数学化学 钢琴 高一语文 高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高一生物 高一地理 高一历史 高一政治 高二语文 高二数学 高二英语 高二物理 高二化学 高二生物 高二历史 高二地理 高二政治 高三语文 高三数学 高三英语 高三物理 高三化学 高三生物 高三历史 高三政治 高三地理 高中文综合 高中理综合 高中全科陪读 高中日语 数理化学 数理化生 英语语文 数学物理 托福雅思

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

有服役经历,成熟稳重,有耐心,善于与学生沟通并总结学生特点,因材施教。 ...