大东初一英语老师信息查询结果
赵老师
赵老师
编号:1345

沈阳师范大学

在校学生

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 大东 浑南

主席,班级班长,大三期间,任大一新生小班主任。在校期间积极配合学校领导工作,得到校领导及老师的认可和表扬。年7月至今任教 ...

沈老师
沈老师
编号:187

沈阳师范大学

专业老师

小学英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南

本人认真负责,对于找不到学习方法的同学,耐心讲解,让同学快速找到学习的方法和乐趣,课下会积极督促学生学习,让学生牢固掌握 ...

李老师
李老师
编号:1638

沈阳大学

专业老师

小学英语 新概念英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 大东 浑南

深耕教学12年 主讲中高考英语,育才分流,小学育才。 擅长班课,根据各单元重点,分析考点,为学生梳理英语知识架构 ...

王老师
王老师
编号:3021

辽宁大学

专业老师

小学英语 新概念英语 语文数学英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北

本人深耕英语教育教学多年,所教学生的英语成绩在班内、校内名列前茅。 ...

赵老师
赵老师
编号:2818

沈阳师范大学

兼职老师

幼升小数学 幼升小英语 英语口语 小学数学 小学英语 新概念英语 英语口语 陪玩 语文数学英语 小升初英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三数学 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

本人毕业于沈阳市第120中学,沈阳师范大学英语师范专业,为今年24届毕业生。本人比较有耐心,性格外向,活泼开朗,喜欢孩子 ...

张老师
张老师
编号:2370

沈阳师范大学

专业老师

小学英语 初一英语

沈河 皇姑 铁西 于洪 大东

本人在教培机构6年多,一直带大班课和一对一,了解小学初中考点和每个阶段孩子特点,教学风格活泼,内容严谨。 ...

王老师
王老师
编号:2658

大连外国语大学

专业老师

小学英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语

沈河 皇姑 和平 铁西 大东

从年开班至今,主要教初中,也顺便教小学。什么样的孩子都能教,肯定能教好,只要听话 ...

孙老师
孙老师
编号:3513

辽宁中医药大学

兼职老师

小学英语 新概念英语 语文数学英语 小升初英语 初一英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南

7年教学经验,多次一对一,小班课辅导学生,深得家长和学生的信赖和喜欢。会根据学生的学习情况和性格特点采取针对性教学。教学 ...

贲老师
贲老师
编号:4914

沈阳城市建设学院

在校学生

小学数学 小学英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语

沈河 和平 铁西 大东 浑南

我是贲雨婷,一名22岁的女性大学生。我目前就读于沈阳城市建筑学院,专业是数据科学与大数据技术,现在是大三年级。我擅长初中 ...

崔老师
崔老师
编号:3091

辽东学院

兼职老师

初一英语 初二英语 初三英语

沈河 大东

从教多年,中考经验丰富,小初英语知识点掌握全面 ...

李老师
李老师
编号:194

沈阳师范大学

专业老师

小学英语 初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 大东

本人一直从事英语教学工作,教学认真负责,能够迅速了解学生的薄弱环节,在短期内提高学生的学习成绩。 ...

周老师
周老师
编号:2302

东北师范大学

在校学生

小学数学 小学英语 初一数学 初一英语 初二数学

大东

性格开朗乐观,平易近人,为学生着想,以提升学生成绩为目的,很喜欢老师这个职业 ...

小老师
小老师
编号:4130

辽宁大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南

经验丰富 对教材及试卷有深入的研究 和蔼可亲 认真负责 善于调动学生积极性 ...

刘老师
刘老师
编号:1733

辽宁师范大学

专业老师

小学英语 小升初英语 初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南

本人从业十余年以来 ,擅长小初高英语一贯制教学。教学情况目前以和平和铁西的初高中教学为主,对126.134.南昌.杏坛 ...

刘老师
刘老师
编号:1263

大连外国语大学

专业老师

初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语

沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 浑南

认真负责,因材施教,善于启发式教学,熟知教育改革方向。 ...