辽宁大学
在校学生
初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语 英语四六级
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南
本人为辽宁大学英语专业研究生，目前研二。 1. 因材施教: 本人可以根据不同学生的特点，为其设计独特的教学计划。 2 ...
沈阳师范大学
在校学生
拼音 小学语文 小学数学 小学英语 陪玩 语文数学英语 小升初数学 小升初英语 初一数学 初一英语 初一生物 初二数学 初二英语 初二物理 初二生物 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 全科陪读 初一物理 初一化学 初二化学 数学物理化学 数学物理 物理化学 高一英语 高一化学 高一生物 高二英语 高二化学 高二生物 高三英语 高三化学 高三生物
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 沈北
自我介绍:本人就读于沈阳师范大学，目前大二，在校学生，情绪稳定，三观正，容易沟通。喜欢小朋友，能与小朋友融洽、有趣，愉快 ...
东北大学
在校学生
小学数学 奥数 初一语文 初一数学 初一英语 初二语文 初二数学 初二英语 初二物理 初三语文 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 全科陪读 高一语文 高一数学 高一物理 高一化学 高二数学 高二物理 高二化学 高三数学
沈河 和平 铁西 大东 浑南
在大学期间成绩优异，曾经获得国家奖学金、省优秀毕业生、市模范大学生等荣誉称号，保研至南开大学统计学院，对于数理化学习有良 ...
东北育才双语学校
在校学生
小学语文 小学数学 小学英语 小升初语文 小升初英语 初一英语 初一地理 初一历史 初二语文 初二英语 初二历史 初三语文 初三英语 初三历史 高一语文 高一英语 高一地理 高二语文 高二英语 高二地理
沈河 皇姑 和平 铁西
应届高中毕业生，来自东北育才学校文科班，擅长语文英语，尤其擅长地理，中考语文116英语118，历史地理满分，政治39，高 ...
沈阳工业大学
在校学生
小学数学 小学英语 初一数学 初一英语 初一地理 初二数学 初二英语 初二物理 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 全科陪读 数学物理化学 考研数学 高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高一生物
铁西 于洪
擅长理科及英语，拥有四年教龄，能够快速和学生沟通，耐心讲解 ...
中国医科大学
在校学生
初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三数学 初三英语 高一语文 高一数学 高一英语 高一物理 高一生物 高二语文 高二数学 高二英语 高二物理 高二生物 高三语文 高三数学 高三英语 高三物理 高三生物
铁西 于洪
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人 ...
东北大学
在校学生
初一英语 初二英语 初三英语 高一英语 高二英语 高三英语
沈河 和平 铁西 大东
中考英语140，高考英语137，考研英语80，英语四六级均一次以高分通过，在学习工作方面认真细致，有耐心，注重学生对英语 ...
哈尔滨工程大学
在校学生
初一英语 初二英语 初三英语
皇姑 铁西 于洪 沈北 浑南
来自辽宁沈阳，熟悉沈阳的教学模式，能够帮助孩子培养学习兴趣，平时认真负责，耐心细致，可以根据小朋友的薄弱项进行专门提升。 ...
沈阳农业大学
在校学生
小学语文 小学数学 小学英语 初一语文 初一数学 初一英语 初二语文 初二数学 初二英语 初三语文 初三数学 初三英语
沈河 皇姑 和平 铁西 于洪 大东 沈北 浑南
教学经验丰富 在校荣获过校三好学生，优秀团员，学年三等奖学金 已通过英语六级，持有国二合格证书 ...
辽宁何氏医学院
在校学生
小学英语 初一英语 初二英语 初三英语 全科陪读 高一英语
沈河 皇姑 和平 铁西 苏家屯 于洪 大东 沈北 浑南 新民 辽中 法库
本人比较耐心，讲课细心。热爱英语和英语教学。有丰富的应试技巧。基础好，善于引导。 ...
沈阳工业大学
在校学生
小学数学 小学英语 小升初语文 小升初数学 小升初英语 陪玩 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初二物理 初二历史 初三数学 初三英语 初三物理 初三化学 初三历史 数学物理化学 考研数学 高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高二数学 高二英语 高二物理 高二化学 高三英语 高三物理 高三化学 考研英语 考研英语 考研数学 心理疏导
沈河 皇姑 铁西 大东 沈北
我高中毕业于沈阳市第五中学 在初中和高中任化学课代表 在高中时期化学英语数学成绩较为优秀 高考以理科581分辽宁省第多名 ...
沈阳建筑大学
在校学生
小学语文 小学数学 小学英语 初一数学 初一英语 初二数学 初二英语 初三数学 初三英语 初三化学 全科陪读 考研数学 高一数学 高一英语 高二数学 高二英语 高三数学 高中全科陪读 考研英语
沈河 和平 铁西 大东 浑南
开朗活泼 注重方法指导 ...
